Howard Gardner: Inteligencias Multiples
Howard Gardner es conocido
fundamentalmente por su Teoría de las Inteligencias MúltiplesI, donde señala que
no existe una inteligencia única en el ser humano sino una diversidad de
inteligencias que marcan la potencialidad y acentos significativos de cada
individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de
escenarios de expansión de la inteligencia.
Enfatizo que todos los seres humanos son capaces de conocer el
mundo de siete modos diferentes. Según el análisis de las siete inteligencias
todos somos capaces de conocer el mundo de a través del lenguaje, del análisis
lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del
uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los
demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos. Donde los individuos
se diferencian es la intensidad de estas inteligencias y en las formas en que
recurre a esas mismas inteligencias y las combina en sí, para llevar a cabo
diferentes labores, para solucionar problemas diversos y progresar en distintos
ámbitos.
Gardner propuso en su libro “Estructuras de la mente” la
existencia de por lo menos siete inteligencias básicas. Cuestionó la práctica
de sacar a un individuo de su ambiente natural de aprendizaje y pedirle que
realice ciertas tareas aisladas que nunca había hecho antes y que probablemente
nunca realizaría después. En cambio, sugirió que la inteligencia tiene más que
ver con la capacidad para resolver problemas y crear productos en un ambiente
que represente un rico contexto y de actividad natural.
Al tener esta perspectiva más
amplia, el concepto de inteligencia se convirtió en un concepto que funciona de
diferentes maneras en la vida de las personas.
Gardner proveyó un medio para determinar la amplia variedad de
habilidades que poseen los seres humanos, agrupándolas en siete categorías o
“inteligencias”
De tal forma que la mayoría de
los individuos tenemos todas esas inteligencias, aunque cada una desarrollada
de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno,
de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en su momento
histórico. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal
y única.
Por otra parte, también tenemos ciertas inteligencias menos
desarrolladas, sin embargo, es posible desarrollar todas las inteligencias
hasta poseer en cada una un nivel de competencia razonable.
Que las
inteligencias se desarrollen o no dependen de tres factores principales:
1. Dotación biológica - que incluye los factores genéticos o hereditarios y los daños o heridas
que el cerebro haya podido recibir antes, durante o después del nacimiento.
2. Historia de vida personal - incluye las experiencias con los padres, docentes, pares, amigos, otras
personas que ayudan a hacer crecer las inteligencias o las mantienen en un bajo
nivel de desarrollo.
2. Historia de vida personal -
3. Antecedente
cultural e histórico - incluye la época y el lugar donde uno nació y se crio, y la naturaleza
y estado de los desarrollos culturales o históricos en diferentes dominios.
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